基于美国俄勒冈大学二十年的跟踪研究，课程设计包含四个递进式治疗阶段。教练团队通过标准化的篮球动作训练，逐步引导学员建立社交反射机制，在团队协作中改善刻板行为模式。
| 训练阶段 | 主要目标 | 持续时间 |
|---|---|---|
| 基础能力评估 | 建立学员档案 | 3-5课时 |
| 信任建立期 | 消除环境焦虑 | 10-15课时 |
| 团队协作期 | 培养社交能力 | 20-30课时 |
| 行为巩固期 | 建立正向反馈 | 持续跟踪 |
根据每日训练强度定制营养餐单，注重微量元素摄入与能量补充的平衡，配备专业营养师进行膳食跟踪。
训练基地配备标准篮球场、感统训练室及水疗区域，不同功能区域采用差异化温控系统。
每阶段进行ABA行为分析评估，生成可视化训练报告，动态调整干预方案。
在初始评估阶段，教练团队采用标准化测试工具对学员的篮球基础能力、应激反应、社交意愿等维度进行量化分析。通过篮球传接互动观察学员的眼神交流频率，记录特殊行为发生场景。
教练员采用渐进式接触法，初期通过篮球道具互动降低戒备心理，中期引入双人配合训练，后期过渡到小组协作游戏。每个阶段设置明确的可视化目标。
