上海金苹果双语学校国际部校长涂彪，欧洲商学院EMBA，华东师范大学课程与教学论专业硕士。拥有15年国际课程管理与教学经验，长期从事剑桥课程，AP课程和美国国际高中课程教学和管理工作，熟悉A-LEVEL课程物理、数学和化学考纲，编写并公开出版A-LEVEL进阶数学力学《FURTHER MATHS MECHANICS》，双语物理教材《双语教学普通物理》(四川大学出版社出版)，发表双语教学研究论文数十篇。

上海金苹果双语学校国际部

以下是采访内容文字版，Q为三立优培锐，A为涂校长。

Q：学校创办至今也走过了20个年头了，成长为沪上知名的一所国际学校，在您看来，一所优秀的国际学校应该具备什么样的素质吗?

A：首先，学校必须以学生为本，以学生为本的发展是我们最根本的目标，然后需要注重学生的差异性，个性化发展。我们学校创办于2000年，我们的办学理念是在全面发展的基础上，顺应学生的不同需求，创设适合学生个性发展的自由空间，激活学生的潜能，使每个学生得到最充分的发展，最终做到使学生满意、家长满意、社会满意。也就是说，孩子就像玫瑰花那样，不同的花期，召开的时候是同样漂亮的。

我们历任校长勇于进取，乐于奉献，不断开拓。任校长吴沄先生是金苹果的探路人，带领苹果人完成了个“十年目标”——“做大、做稳”。第二任校长周玉薇女士、第三任校长周一飞先生致力于课堂教学改革，用“苹果课堂”的模式促成每个学生的自我建构和他我交融，完成了第二个“十年目标”——“做精、做强”。现在的金苹果人正在为实现第三个“十年目标”——“奔名校，创”而努力奋斗。

Q：分别和我们详细说明一下这两个完成这两个历程具体的经历有哪些呢?

A：我们现在已经完成了做精做大，接下来就是做强。其实这就是我们提出来的“由数量级发展向质量型发展转变”。之前我们被称作上海市民办学校的航空母舰，是因为我们学校的成员数量非常庞大，有将近4000名的教职工和学生。

这两年我们的转变除了控制学生总体数量，也在从外延型向内涵型进行转变。所谓的外延型就是我们更注重氛围，理念文化等。最近这几年，我们更重要的是朝内涵发展，比如课程的内涵，特色的内涵等。管理的内涵则是我们每项工作都注重质量。

金苹果最近几年的教学目标是质量，内涵发展。近几年，我们在硬件和软件方面进行了大量的更新。我们有扩建校区的打算，新校区在巨峰路1100号，预计在2021年9月份正式落成。把之前租借给德国学校的场地收回来之后，接下来我们在这里会建成一个全面的K12国际学校，到时候我们的招生也会步入快车道。

Q：第三个目标具体会从哪些方面去做呢?

A：我们在美国也有自己的美国学校(California Academy,Claremont),我们的学生和教师都有机会去美国自己的学校交流学习。接下来我们会把美国所有的资源进行整合。同时，我们也希望学生在进入学校的时候，就能把他的出口全部设计好了，用出口来促进入口。所以我们对学生的大学申请职业规划也非常的重视。

金苹果学校国际部有一个非常完善的学业规划与升学指导中心，不管是去美国、英国、澳洲还是加拿大，我们都有专业的升学指导老师对学生进行全面的指导。同时，我们学校与美国公立大学名校加州大学达成战略合作关系，还有国外其他大学有合作关系，让金苹果的学生不仅能够在高中阶段学习到美国大学的学分课程，还都能够获得该校的优先录取，提前锁定世界名校。

Q：学校目前现有的课程体系是怎么样的?

A：我们学校主要是两大类课程，大类课程就是美高，我们的美国高中就是我们自己在美国开设的高中，直接授权到上海金苹果学校国际部。所以这张文凭实际上就是由我们金苹果学校自己把控，接入美国高中的文凭。那么除了美高之外，我们还开设AP课程，以及英国IGCSE、A-Level的课程。

Q：除了常规课程之外，学校还会从什么方面去培养学生呢?

A：我们还有拓展性课程。拓展性课程里面有20多个专业的社团，同学可以选择瑜伽、击剑、棒球等内容。只要是我们的同学愿意去学习的，学校都会提供现成的资源。

另外，我们还有专有的特色课程，比如德育课程：在德育课程框架下有5大类课程，里面包括有心理、心理健康课程、安全教育课程、爱国主义课程、道德思想课程。特色课程还包括了职业规划与生涯、升学指导等，以及我们刚刚提到的阅读课程。

学校还提供STEM课程。我们有一个专门的科创中心，里面有无人机，3D打印设备等。现在我们的科创中心已经对所有学生全面开放，学生也可以在优越的环境下进行学习。

Q：学生和家长在选学校的时候，除了会关心学校的课程体系，还会关心学校的管理模式，可以为我们简单介绍一下金苹果的管理模式吗?

A：我们非常重视系统化的发展，所以非常重视顶层设计。我们也讲究工作的计划性。这两年，我们对学校里所有工作的细节进行全面的梳理，细化到每一个部门每天的工作事项。我们也希望所有的老师同学在校的学习和生活都有一个计划和积累。我们学校基本上没有突发事件，所有的工作都是在大的一个顶层设计下，系统化的有计划的实施，老师也都是非常负责任的，所有的老师都能做到责权清晰。

Q：您认为家长为什么会把目光投向金苹果学校呢?

A：首先，金苹果学校是一所老牌的，上海批双语学校。我们学校有非常扎实的管理团队，我们是隶属于上海亚龙投资(集团)，资金非常雄厚，所有的教育用地，所有的建筑全都是学校自己所有。从这点来讲，我们学校是在上海是属于资金实力都非常雄厚的一所双语学校。

第二点，我们有一支质量高，稳定且扎实，有多年经验积累的双语老师团队。我们国际部有60多名教师，其中有四五十名都是在中国长期工作的双语老师。因为像我本身我也是承担双语、数学、物理和化学的教学工作，而我长期进行A-Level和AP数理化所有分支的教学，今年也是我来到这的第12年。

第三点，我们金苹果也有自己的特色，而且这个特色是经过长期积累得来的。首先是晨跑：每天我们要求所有的同学早起晨跑，这已经成了我们学校一道亮丽的风景线。每天早上6:30左右，整个学校是沸腾的。

其次，我们学校有自己的科创中心，还有六维科技医院，现在也正式向所有同学和老师以及社会人士开放;还有高端的健身房，也给学生的体能锻炼提供了保障。

另外一点就是学校图书馆，我们有一个非常大气的阅览室，它和中央电教馆是直接对接的，阅览室里面都配备阅读器，高端阅读系统。这可以我们的学生在学校就能接触到最广泛、最丰富的阅读资源，得阅读者得天下，阅读，在我们学校里可以得到充分的保障。所有的阅读课程也全部进入课表，学生完成这门课程之后，都会获得专门的学分和课程的成绩。

Q：金苹果是怎么选择老师的呢?

A：这个问题问的正是时候，因为最近我们正在挑选老师。首先，我们会考虑这个老师对学校的忠诚度。我们不希望老师在我们学校只工作一年或两年或三年就流动。因为我们学校，比如国际部，大概有一半的老师在我们这里就超过了八年，甚至有已经在这执教15年的老师。师资的稳定对一个学校来讲，特别是对学生来讲也是比较负责任的表现，也有利于学校发展的长远计划。

第二点，老师的职业素养、沟通能力和协调能力。职业素养主要是他的双语能力，教学基本功：能不能很好的把自己的专长传授给学生，然后也能够和学生进行无障碍的交流。

Q：学校目前现有的师资条件是怎么样?

A：国际部的师资基本上都是硕士文凭以上，且都可以进行双语教学。除了双语老师之外，语文老师也要会一些英文。因为我们学校里还有200多名外籍学生，他们中文不太好。在平时的教学上我们也更希望都采用双语老师，所以近两年我们也在渐渐淘汰只能用中文上数学或者物理这样的单一语种老师，预计未来的两年左右，我们会淘汰掉所有单语种老师，国际部里面全部留下双语教师。

Q：在您执教这么多年的历程里，有没有让您印象深刻的学生?

A：有的。我记得5年前有一名同学，这位同学的性格非常大方，她当时学习能力偏弱，在高中里非常调皮，每天打篮球，像个男孩子一样，但她的社交能力很强。当时她申请大学的时候，我们帮助她直接就申请到了英国考文垂大学。三年之后，她又考上了南安理工大学的研究生。一路走来，现在研究生也毕业了，我对她印象特别深，说实话她的学习能力是有一点偏弱了。但是她的学习习惯特别好，上课特别认真，笔记作业也是最认真的。她也是一步一个脚印，最后到达了自己想要的位置。研究生毕业之后，最近也进入了一家非常知名的银行。

以此为例，我想说的是，每个同学，只要学习态度、精神状态好，并且不断的努力，那么最后肯定可以到达自己想去的地方。

Q：希望学校未来会朝着什么样的方向去发展?

A：首先点是质量优先。我们非常重视校区的质量，包括学生的质量、教学质量、课程质量以及教师的质量。我们希望新校区秉承质量优先的口号，真正的促进校区发展，然后把校区打造成一个质量高，受学生欢迎的高品质双语学校。

Q：学校今年的招生计划和招生要求具体是什么?

A：因为我们也有小学和初中以及普通高中，都是体制内。招生的话是由总招办，还有我们的教育主管部门完成。

对于我们国际部的同学来讲，我们现在招生的主要是三大类课程，一个是A-Level，一个是AP，还有一个是外籍学生就读的华文教育基地，那么就读于华文教育基地的同学需持有外籍护照，或者港澳台的同学。

招生环节中有笔试和面试，对于一些特殊的学生，还会有校长亲自面试。笔试通过之后，心理师会对学生进行一个全面的考察，我们认为，身心健康才是我们招生的关。

学术水平要达到基本要求。比如数学和英文，平均分如果能达到70分左右，就到了剑桥A-Level的录取标准。如果你平均分到了60分左右是上不了剑桥班，只能上美国高中课程。如果这个成绩没有达到，还可以参加补考，每个同学有一次补考机会。

我们学校有600多名同学在初中部，还有六年级、七年级和八年级的双轨制培训，每年校内直升的人数估计是在60~80名左右，会直升到国际部。所以我们每年外招的人数大概控制在60~70人左右。并且在这60~70人里面，还有一部分是外籍学生。

Q：为正在备考国际学校的学生们提一些建议吧?

A：我觉得国际学校不只是提供了一个升学的平台，更多的是帮助学生拓展视野。今年在疫情期间，我们学校提出了双学籍，双轨道、双通道、双录取的口号，希望同学们能有更多的选择。对于国际学校备考的同学，我觉得可以考虑一下双通道，既有上海的学籍，也能参加我们的国际课程的学习。

最后我想说，国际学校其实可以有更多的通道，不一定要去到国外名校，在国内也有很多与国际知名高校联合的大学可以选择，比如上海悉尼工商学院，吉林大学莱姆顿学院等，这些大学也招收高考的学生，在国内也都是一本重点大学。我们相信，国际课程不是一定要出国走出去，也可以选择留下来。

上海金苹果双语学校国际部报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。