| 教学维度 | 传统教育 | 机器人教育 |
|---|---|---|
| 知识获取方式 | 被动接受 | 主动探索 |
| 问题解决能力 | 标准答案导向 | 多元解决方案 |
| 实践应用场景 | 理论推导为主 | 实物操作验证 |
在模块化教学体系中，学员通过实体模型搭建理解机械传动原理，编程控制环节则需运用逻辑思维解决实际问题。这种教学方式促使学习者主动构建知识体系，在调试设备的过程中培养系统思维。
项目制学习模式要求团队协作完成复杂任务，成员需要合理分配角色，协调不同意见。这种真实的工作场景模拟，有效提升沟通技巧和项目管理能力，为未来职业发展奠定基础。
采用三维度评估机制：知识掌握程度通过项目完成度量化，思维能力通过方案设计评估，团队协作能力则由组内互评与教师观察综合评定。这种评估方式全面反映学习者的成长轨迹。
