针对初中生认知发展特点，教学团队将科学知识模块进行系统划分。6年级重点开展生物学科启蒙，通过显微镜观察、标本制作等实践活动建立学科兴趣。7-8年级逐步引入物理学科基础知识，结合生活场景设计力学实验装置。
| 年级 | 核心学科 | 实践项目 |
|---|---|---|
| 6年级 | 生物基础 | 细胞观察/生态系统建模 |
| 7年级 | 物理入门 | 简单机械原理实验 |
| 8年级 | 物理进阶 | 电路设计/光学实验 |
教学团队开发科学实验与科学阅读并行的双轨课程模式。实验课程侧重仪器操作规范训练，要求每位学生独立完成12项基础实验项目。科学阅读课程精选国际前沿科普文献，配备专业教师进行双语导读。
课程设置特别注重团队协作能力发展，每月安排跨学科课题研究活动。学生以4-6人小组形式完成社区生态环境调查、简易机械装置设计等实践项目。教师团队会记录每位学生的领导行为表现，定期提供个性化发展建议。
采用动态评估系统跟踪学习进展，每周发布实验操作能力成长曲线图。建立家校联动的科学素养培养机制，家长可通过专属平台查看学生的实验视频记录和科研笔记。
