幼儿园课程

跨文化主题探究课程体系

本园课程融合中国《幼儿园教育指导纲要》与美国《公共核心标准》，构建以学生为中心的主题探究模式。教学过程中采用分组研讨、实践验证、过程记录等多元方法，引导幼儿从日常生活现象出发，逐步建立对自我认知、社会环境、自然规律的系统理解。

课程设计覆盖三大维度：人文历史领域探究不同文明发展脉络，自然科学模块研究生态保护方案，社会实践单元体验多元文化庆典。通过实物操作、场景模拟、角色扮演等教学手段，帮助幼儿构建基础学术概念与生活技能。

沉浸式双语教学实践

语言发展区采用全天候双语浸润环境，课程设置包含生活场景对话、分级阅读训练、主题演讲准备三大板块。教师团队根据幼儿语言发展水平，定制个性化学习方案，通过词汇拓展游戏、情景模拟剧场、绘本创作工坊等教学形式，系统提升语言表达能力。

• 基础阶段：家庭成员描述与日常事务表达
• 进阶阶段：场所方位说明与事件过程叙述
• 高阶阶段：情感表达与简单观点阐述

六维自主学习中心

教学空间划分为语言发展区、科学探索站、艺术创作坊、社会认知角、逻辑思维屋、体能训练场六大功能区域。幼儿可根据兴趣自主选择学习模块，教师通过观察记录、适时引导、成果展示等方式，培养幼儿的决策能力与问题解决技巧。

艺术素养提升计划

多维美术创作体系

专业美术教师指导幼儿尝试扎染工艺、纸浆雕塑、综合材料拼贴等十二种艺术表现形式。课程设置遵循"观察-构思-创作-展示"四步教学法，学期末举办主题艺术展，完整呈现幼儿创作历程。

奥尔夫音乐启蒙课程

音乐教学模块包含节奏训练、乐器合奏、音乐剧排演三大单元。通过身体律动感知、自制乐器创作、经典曲目改编等教学形式，开发幼儿的音乐潜能，每学期末举办教学成果汇报演出。

生活实践教育模块

厨艺工坊课程设置食材认知、工具使用、烹饪实践、餐桌礼仪四大教学环节。幼儿通过五感体验认识食材特性，在教师指导下完成简单餐点制作，培养基础生活技能与团队协作意识。

课外拓展活动体系