基于儿童成长规律构建的课程体系，涵盖社交互动、语言表达、认知理解、行为管理、生活自理和学业准备六大关键领域。通过学前基础能力培养与学龄期适应性训练的双轨设计，建立符合普通教育体系要求的能力发展模型。
由BCBA认证督导团队主导，通过初期能力评估→目标分解→教学策略匹配→家庭赋能四步流程，建立个别化教育方案。每月召开跨学科会议，整合言语治疗师、作业治疗师等多领域专家意见。
前庭觉训练、指令遵从、基础认知建立
同伴互动、情绪识别、情景模拟训练
采用五维支持架构：每周1次督导会议、每日教学视频分析、家长实操指导手册、应急事件处理预案库、跨校区教研资源共享。建立家长支持社群，定期举办专题工作坊，配备24小时在线答疑服务。
所有教学人员持证上岗，平均从业年限5.2年。采用双盲教案审核制度，每季度更新教学材料库。配备独立的质量监控部门，通过课堂录像抽查、家长满意度调查、儿童进步曲线分析三重质量管控体系。
