院校评估体系通常包含三个维度：教育背景（25%）、职业成就（40%）、发展潜力（35%）。材料准备阶段需着重呈现职业晋升路径中的关键决策案例，量化工作成果时建议采用"STAR"法则：情境（Situation）、任务（Task）、行动（Action）、结果（Result）。
| 评估维度 | 优化要点 | 常见误区 |
|---|---|---|
| 职业轨迹 | 突出管理幅度与项目规模 | 罗列职位忽视贡献度 |
| 行业洞察 | 展现前瞻性战略思维 | 空谈趋势缺乏数据支撑 |
| 职业规划 | 建立与院校特色的关联 | 目标设定过于宽泛 |
英文环节需准备3分钟自我陈述模板，重点涵盖：职业转折点（Career Pivot）、关键成就（Key Achievement）、求学动机（Motivation）。回答问题时注意采用"PREP"结构：观点（Point）、理由（Reason）、案例（Example）、重申观点（Point）。
无领导小组讨论中需把握三个关键时机：破冰阶段提出分析框架、中期引导讨论方向、结尾进行总结升华。避免陷入细节争论，可通过"我们不妨先明确讨论边界"等话术把控节奏。记录他人观点时使用矩阵图进行分类整理。
建议进行5-8次全真模拟，重点关注：微表情管理（注视三角区）、语音语调控制（每分钟180-200字）、应急问题处理（准备3套过渡话术）。录制模拟视频进行回放分析，着重观察手势幅度和眼神交流频率。
考前48小时重点准备：行业热点事件解读（准备3个分析角度）、院校最新研究成果（引用2-3位教授观点）、个性化提问设计（与职业经历相关联）。
