在规划美国高中留学时，韦氏教育采用独创的三角分析法，从学术匹配度、申请可行性、发展适配性三个维度构建评估模型。学术维度着重考察学校课程设置与学生学术能力的契合度，申请维度分析标化成绩与课外活动的竞争力，发展维度则关注学校资源与学生长期规划的关联性。
| 定量评估模块 | 定性评估模块 | 动态调整模块 |
| GPA与标化成绩对标分析 | 课外活动质量评估体系 | 申请进度实时反馈机制 |
全封闭式管理的私立寄宿中学提供5天/7天两种住宿模式，国际生通常选择7天制。这类学校以学术严谨著称，平均师生比维持在1:8，配备实验室和艺术设施，毕业生进入常春藤联盟比例显著高于普通中学。
选择走读中学的学生需入住经认证的寄宿家庭，这种模式有利于快速融入当地文化。学校下午三点结束主要课程后，提供丰富的社团活动，部分走读学校开设特色AP课程数量可达30门以上。
申请文书需展现独特的个人成长轨迹，韦氏教育文书团队采用STAR叙事法（情境-任务-行动-结果），重点挖掘以下维度：
