当家长发现孩子频繁抛掷物品时，这往往标志着幼儿动作发展进入新阶段。约3月龄时，婴儿开始发展手部抓握能力，此时提供安全抓握玩具可促进精细动作发展。随着月龄增长，5-8月龄阶段幼儿逐步建立物品操作能力，抛掷行为成为探索物理规律的重要方式。
| 发展阶段 | 行为特征 | 引导策略 |
|---|---|---|
| 3-6月龄 | 无意识松手掉落 | 提供易抓握响铃玩具 |
| 7-12月龄 | 定向抛掷探索 | 设置弹性回收游戏区 |
| 13-18月龄 | 功能性抛掷尝试 | 建立物品归位机制 |
在安全防护方面，建议设置直径1.5米的圆形游戏区，地面铺设5cm厚缓冲垫，周边设置50cm高柔性围栏。选择适合抛掷的玩具应符合以下标准：重量不超过150g、直径大于4cm、材质为食品级硅胶或软质塑料。
当幼儿出现情绪性抛掷行为时，建议采用"3T"应对原则：Time-out（暂停30秒）、Touch（肢体安抚）、Transfer（注意力转移）。可准备情绪安抚盒，内含减压捏捏乐、感官瓶等工具，引导幼儿通过安全方式释放情绪。
① 触觉沙袋：填充决明子的柔软拍打玩具
② 击打鼓组：配备软质鼓槌的节奏乐器组合
③ 水床按压：透明充水垫配合漂浮玩具
建议在儿童活动区域设置"三区两柜"功能布局：自由探索区（占地40%）、定向活动区（占地30%）、静息观察区（占地30%），配合开放式玩具柜和封闭式储物柜。定期轮换投放5-8种不同材质的抛掷类玩具，保持幼儿探索新鲜感。
► 硅胶触感球组（3件套）
► 重力轨道套装
► 软式飞盘三件组
► 直径＜3cm的玩具
► 金属材质制品
► 尖锐棱角物品
