在当代教育体系中,数学思维训练已成为基础学科能力培养的核心环节。本课程采用英国东尼·博赞教授创立的思维导图法,结合认知心理学研究成果,构建了包含三大训练维度的教学体系:
训练维度 | 核心目标 | 教学工具 |
---|---|---|
逻辑推理能力 | 建立问题分析框架 | 树状思维导图 |
空间想象能力 | 多维问题可视化 | 三维建模工具 |
抽象概括能力 | 知识体系结构化 | 流程图谱工具 |
基础阶段
(1-8课时) 掌握思维导图绘制技巧,完成从线性思维到发散思维的转变。通过图形化工具将抽象数学概念转化为可视模型,建立知识点间的网状连接。