深度解码爱迪杯教学创新 探秘优质课堂养成之路

教学创新的竞技舞台

在基础教育改革的浪潮中，北京爱迪国际学校搭建起独特的教学展示平台。年度"爱迪杯"优质课评选作为教学创新的试验田，今年迎来四十余位教师的积极参与。经过三轮严格筛选，数学组王老师的《认识周长》与英语组双师课程《Unit2 Speaking》最终摘得桂冠。

特色课程深度解析

数学思维可视化实践

王老师在《认识周长》课程中突破传统教学框架，采用"测量工具体验-生活场景应用-创意设计延伸"的三阶教学法。课堂设置校园实地测量环节，引导学生通过合作探究理解抽象概念，教学案例入选海淀区数学教研优秀资源库。

英语双师教学模式

Sophie与Stuart老师联合执教的英语口语课程，创造性地运用"情景剧场+辩论擂台"的混合式教学。通过角色扮演还原商务谈判场景，配合即时AI语音评测系统，实现了个性化学习指导，该模式已申请教学法专利。

多维教学评价体系

教学相长的良性循环

参赛教师在备课过程中组成跨学科教研小组，数学组与艺术组联合开发的《几何纹样设计》课程，将数学原理与视觉艺术相结合。这种创新协作模式使教师团队形成持续性的专业发展共同体。

学生在新型课堂中展现出更强的参与热情，某班级在参与《白鹅》文学鉴赏课后，自发组织现代诗歌创作社团。这种从课堂延伸到课外的学习热情，正是教学改革成效的印证。

持续深化的教改实践

北京爱迪国际学校建立优质课资源平台，将获奖课程的教学视频、课件设计向全体教师开放。定期举办教学案例研讨会，邀请教育专家与一线教师共同打磨精品课程。

通过北京爱迪国际学校官网可获取更多课程资讯，小学部持续更新教学研究成果，为家长提供权威教育指导。