作为经IB组织正式认证的教育机构，北京致知学校在基础教育阶段创造性实施国家课程与IB-PYP项目融合的教学模式。这种双轨并行的课程架构既学生扎实掌握学科知识，又培养其国际文凭课程强调的探究能力与批判性思维。
| 教育维度 | 实施路径 |
|---|---|
| 天赋潜能开发 | 个性化学习档案建立，多元智能评估体系 |
| 社会情感培养 | 情景模拟教学法，社区服务实践项目 |
| 数字素养提升 | STEAM跨学科课程，人工智能基础模块 |
教育团队汇聚海内外教育专家，其中72%教师拥有硕士及以上学位，平均教龄超过8年。师资结构呈现中外籍教师3:1的黄金配比，既国际教育理念的贯彻实施，又注重中华文化根基的培育。
校园规划采用模块化学习社区设计，配备多功能创客空间与生态实践园区。教学区域特别设置情绪调节室和协作学习舱，支持不同教学模式需求。数字化校园管理系统实现教学资源实时共享，家长可通过专属端口了解学习进展。
通过六年完整教育周期培养，学生将形成包含学术能力、文化理解、数字应用、社会参与四大维度的核心素养：
