在国际教育领域取得重要进展，北京致知学校正式加入IB世界学校行列。这一认证标志着该校在课程建设、教学实施及师资培养等方面已达到国际公认标准。
该校构建的IB-PYP融合课程体系呈现三大特征：
| 课程维度 | 实施特色 |
|---|---|
| 教学框架 | IB-PYP与中国课标创新融合 |
| 能力培养 | 批判性思维与跨文化理解并重 |
| 评估体系 | 形成性评价与总结性评价结合 |
教学团队配置体现国际化特征，中外教师比例保持1:1平衡。每个教学单元配备中外双班主任，中学阶段实施导师制个性化指导。教师定期参与IB官方工作坊，保持教学理念与国际同步更新。
"在个性化学习报告中，20余页的评估内容涵盖各学科发展维度，这种细致的成长追踪让我们清晰了解孩子的进步轨迹。"
学校正在积极推进IB-MYP中学项目认证工作，计划在2023年完成从小学到高中三个IB项目的完整认证体系构建。新建高中部将采用定制化课程模式，衔接国内外高等教育需求。
