上周，上海高藤致远创新学校以“期中阶段性总结”为主旨、分年级召开的5场线上家校会已全部落下帷幕。会议增进了家长对学校教育动态和学生在校学习生活情况的了解，增进了家长与学校各任课老师间的熟悉交流，为增进家校沟通合作架设了协同教育的桥梁。

为方便家长和疫情防控需要，本次家长会全部放在线上举行，也有部分家长选择在会后到校与班主任及老师们继续面对面沟通。教从家始，孩子的成长离不开学校与家庭的共同发力。

双向奔赴，才能合作共赢;为孩子的成长成才携手助力。

本次线上家长会流程

▪学生处主任分享

▪班主任总结班级整体情况

▪任课老师总结班级学科情况

学生处主任分享

家长会开场，由学生处主任张老师首先向各位家长介绍学期以来的学生表现和学生管理工作，一起分享学生进步的喜悦。

01、学生整体表现

# 学生状态积极向上：学生迟到早退、晚离寝、串寝现象基本消失，并呈现良好上升态势。

# 学生态度不断转变：学生踏实认真，有目标、有行动;不少同学的学习态度有肉眼可见的明显进步，比如会主动问问题了、晚自习认真做作业了。

# 内驱主动逐步提升：有基础薄弱的学生晚自习主动留下来补习，课前课后主动提问。

# 归属感认同感增加：学生已经融入高藤的校园文化，并有很好的认同感和归属感。

同时张老师提到少数学生存在基础薄弱不自信和间歇性努力的问题，希望老师家长继续鼓励这部分同学，帮助他们补习补弱、树立信心，做到持之以恒。

02、学生精细化管理

# 制度管理更加精细：继续延续校办7-11 值班制度，加强班主任每日巡视值班。

# 班主任职责更加注重细节：班主任每日、每周、每学期职责细分，严格按照制度执行。

# 加固“沟通”的桥梁：师生每日沟通，拉近距离，全力解决学生学习和生活的种种问题。

# 奖惩均落到实处：奖惩及时有效，学生逐渐从被动接受管理到主动自我管理。

03、丰富多彩的学生活动

# 参与度高：学生积极热情参与学校的各项活动，在活动中成长和学习。

# 凝聚力强：每个班级都逐渐形成了各自的班级文化，并在活动中体现展示各自的风采。

# 完成度好：学生在每次的活动中呈现非常好的状态，体现顽强的胜负欲和拼搏精神。

04、家校沟通

家校同心同向，打好配合，相互支持理解，共同促进学生的健康和谐发展。

班主任总结

各班班主任对班级总体学习、活动情况进行总结分析。

学科老师分析

以清晰的数据为支撑，以直观的图表做统计，各班各科老师对任教学科的教学情况和期中考成绩做了细致全面的分析，并提出针对性建议，明确接下来的学习调整与规划。

本次家长会对促进教育教学工作形成家校共识起了积极的推进作用。家校沟通协作不能停留于一时一刻，在高藤，我们积极倡导家校共建、师生共融。我们相信，用心陪伴，才能彼此成就;双向奔赴，才能共育未来。

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