科学是充满趣味的，但是很多同学在初学阶段面对这样的学科会无所适从，那么如何才能找到学习科学的正确打开方式呢？当然是寻找专业的教学啦！

宁波龙文教育特设科学一对一特色课程，特邀专业的科学教师一对一教学，学员的学习质量，随时随地为学员答疑解惑，趣味性教学吸引学员学习的兴趣，让学员清楚的看到自己成绩的进步，提高学生学习的自信心！为以后的学习打好基础！

基础同步强化，单科重点突破，应试技巧提升，获得足够的练习和讲评

定期学科测试，根据阶段学习情况，随时调整学习计划，提升应试能力

回归教材，精准揭示考试命题规律和趋势，强化解题方法的针对性应用

适合对象：想要在科学学习方面取得更大的进步的初中学生

教学目的：构建系统的科学知识体系，增强对科学的兴趣，取得优异成绩

使用教材：龙文教育内部材料和错题系统

授课内容：

(1)立足课堂，夯实基础。课堂是学习科学基础知识和基本技能的主阵地，只有把握课堂，抓牢“双基”，学习必要的方法，才会有拓展、提高的可能。

(2)注重探究过程，学习研究方法。科学是一门实验科学，学习科学要注重科学探究的过程，对于每一个实验探究不仅要知道怎样做，而且要理解为什么要这样做，并能对探究过程和结果作出适当的评估;除了学习科学知识，还应学习相关的研究方法。

(3)强化训练，提高知识的迁移应用能力。课外适当做一些补充练习是消化、巩固所学知识，拓展提高的一种较为有效的措施。在解题过程中注意培养、提高审题能力。

(4)优化学习方法，提高学习效率。如遇到学习的难点、疑点，由于初中学习较为紧张，不能花很多的时间去慢慢“磨”，应做好标记，跟同学讨论，求得老师的解答，理解过程，掌握方法。

(5)归纳概括、串前联后，形成综合能力。在平时的学习过程中，对所学的知识进行必要的归纳总结，并将新学的知识和前面的内容起来，注意它们的相同点与不同点，做到前后贯通。如学习功率的概念时可以对照已经学过的速度概念进行综合思考。