针对不同年级学生的学习特点，我们构建了进阶式课程模块。从基础学科能力培养到学术思维训练，课程设置全面覆盖美国初中教学大纲要求，帮助学员实现知识体系的无缝衔接。
| 年级 | 课程类型 | 学科构成 | 教学目标 |
|---|---|---|---|
| 六年级课程 | 衔接预习 | 英语基础强化 数学思维训练 科学入门指导 | 建立学科英语基础 适应全英文授课模式 |
| 能力提升 | 学术写作训练 实验报告撰写 数学建模基础 | 培养自主学习能力 提升学术研究技能 |
采用项目式学习(PBL)模式，重点强化学术研究能力。科学课程增设跨学科整合内容，数学模块加入SAT衔接知识点，语言艺术课程着重培养学术论文写作规范。
根据学生现有英语水平设置基础班、强化班、冲刺班三种班型，确保每位学员获得适切指导
每月进行学习效果测评，生成个性化学习报告，动态调整教学方案
