北京优胜教育历史教研组汇聚特级教师团队，针对高中三个年级设计阶梯式培养方案。课程采用动态评估机制，每5课时进行阶段性能力测评，精准定位知识盲区。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
| 基础夯实期 | 时空坐标建立 史料解析基础 | 历史信息提取能力 |
| 专题突破期 | 政治制度演变 经济发展脉络 | 历史规律总结能力 |
| 综合提升期 | 材料论述题突破 史观分析方法 | 辩证思维应用能力 |
1. 入学诊断测试（2课时）
2. 个性化方案制定
3. 知识点模块化教学
4. 阶段成果检验
5. 应试技巧强化训练
高一阶段：建立历史思维框架，重点掌握古代政治制度与近现代变革脉络，完成从初中到高中历史学习的思维转换。
高二阶段：深化经济史与文化史专题研究，通过比较分析法理解不同文明发展特征，培养史料实证能力。
高三阶段：构建通史知识体系，强化开放性试题解题策略，近三年高考真题解析覆盖率。
√ 动态调整教学进度
√ 双师督导制度
√ 错题追踪管理系统
√ 家长定期反馈机制
