针对高中语文学习特点，北京优胜教育研发团队开发出三级诊断体系。新生入学需完成基础知识测评、阅读理解能力测试及写作水平评估，通过多维数据分析生成专属学习档案。
| 教学阶段 | 知识模块 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 基础夯实期 | 文言实词虚词、修辞手法 | 文本解析能力 |
| 专项突破期 | 诗歌鉴赏、现代文阅读 | 批判性思维 |
| 综合提升期 | 材料作文、应试技巧 | 答题策略优化 |
着重构建文言文知识体系，通过《史记》选读等经典文本，系统掌握120个核心文言实词和18个虚词用法，同步进行记叙文写作训练。
深化文学类文本解读能力，开展中外现当代文学对比阅读，重点突破论述类文本的论证分析，培养学术性写作思维。
整合三年知识点，建立错题数据库，针对高考命题趋势进行训练，重点提升考场作文审题立意能力。
