针对不同学习需求的学生群体，我们特别设置三种班型：
基于学生当前学习水平诊断，动态调整教学进度与难度梯度。每周更新个性化讲义，确保每位学生获得最适合的习题组合与知识模块训练。
全国400余家教学中心全年开放预约，支持早9点至晚9点弹性上课时段选择。特殊时段可协调教师进行课程时间调整，限度满足不同家庭的时间安排需求。
通过阶段性目标分解与可视化进步轨迹，建立学生学习自信心。采用游戏化积分激励机制，将抽象数学概念转化为具象化操作体验。
构建20以内数的组成认知系统，通过实物操作理解加减法本质。进阶训练100以内数的位值概念，掌握两位数与整十数的运算规律。
从立体图形到平面图形的认知过渡，通过拼搭活动理解长方体、正方体的空间特性。结合生活场景识别基本平面图形特征。
建立图文对应解题思维，训练分步解决复合型应用问题的能力。通过情景模拟掌握货币计算与时间管理的实践应用。
| 阶段 | 检测方式 | 调整机制 |
|---|---|---|
| 入学初期 | 基础知识诊断测试 | 制定个性化教案 |
| 每月评估 | 阶段性能力测评 | 动态调整教学重点 |
| 学期总结 | 综合能力发展报告 | 下学期学习规划 |
