| 教学形式 | 学员配置 | 核心优势 |
|---|---|---|
| 小组研讨式 | 3-6人/组 | 个性化关注度高 |
| 情景互动教学 | 分层教学制 | 实时学习反馈 |
采用阶梯式教学法，针对四年级语文课程大纲要求，设置三大核心模块：基础巩固层侧重字词运用与古诗文积累，能力提升层强化阅读理解技巧，思维拓展层培养文学鉴赏与创意写作能力。每课时配备专项训练手册，实现知识点的螺旋式上升。
实施动态分组策略，根据阶段性测评结果调整教学方案。每单元设置成果展示环节，通过学生自评、同伴互评、教师点评三维评估体系，建立学习成长档案。配备专业教研团队定期更新教学案例库，确保课程内容与部编版教材同步更新。
