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自上世纪三十年代起,耀中学校便致力于构建中西融合的语言教育体系。作为亚洲地区双语教育的先行者,学校持续优化中文课程结构,形成覆盖学前教育至高中阶段的完整教学链条。
课程类型 | 教学目标 | 特色模块 |
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母语课程(CFL) | 培养文学鉴赏与创作能力 | 经典文本研读、创意写作 |
非母语课程(CAL) | 建立基础汉语应用能力 | 情境对话训练、汉字结构解析 |
中国研习 | 培养跨文化理解能力 | 文化对比研究、田野调查实践 |
每间教室配备中外双教师资格教师,通过联合备课实现教学方案的无缝对接。这种独特的协作机制确保学生在语言习得过程中,既能掌握标准的汉语表达,又能理解不同文化语境下的沟通逻辑。
定期组织的故宫文化考察、京剧工作坊等实践活动,将语言学习延伸到真实文化场景。学生在临摹书法、体验茶道的过程中,自然习得相关领域的专业术语和文化内涵。
"我们致力培养能在东西方文化间自由穿梭的世界公民" —— 何维佶督学