在认知神经科学前沿研究成果指导下，本课程构建起多维度的数学能力培养体系。通过神经可塑性原理与学科认知规律的深度结合，重点突破学龄儿童常见的计算理解障碍，建立科学的数学思维路径。
针对4-12岁计算障碍群体，通过珠像记忆强化数量表征能力。训练内容涵盖数感培养、空间映射、运算自动化等关键维度，显著改善注意分配与计算精度。
整合情境感知、符号转换、语言解析三大认知功能，建立4-6岁幼儿数学概念的三维理解框架。通过多模态教学刺激，促进神经网络的协同发展。
面向7-12岁进阶学员，采用PBL教学模式开展数学建模训练。重点培养抽象问题具象化、变量关系可视化、复杂系统简化的高阶思维能力。
通过标准化量表和动态任务测试，精准定位学生的数学认知薄弱环节，建立个性化训练基线。
采用8周为单位的强化训练周期，每阶段聚焦特定认知维度，通过量化指标跟踪进步曲线。
