在当今教育环境下,超过63%的学龄儿童存在不同程度的注意力分散问题。我们的训练课程通过动态追踪评估系统,针对5-12岁儿童设计阶梯式提升方案。课程采用德国EMT注意力训练法,结合本土化教学实践,在30课时周期内可观察到显著改善效果。
训练维度 | 训练内容 | 提升目标 |
---|---|---|
视觉专注 | 图形追踪/文字捕捉 | 延长专注时长至25分钟 |
听觉专注 | 指令复述/声音辨识 | 提升课堂信息接收率 |
行为控制 | 动作规范/流程执行 | 减少多动行为发生频次 |
采用三阶评估机制:课前专业测评(CBCL量表)→ 课中行为记录(每5分钟采样)→ 课后能力分析(专项测试+家长反馈)。每阶段生成可视化成长报告,清晰展现注意力持续时间、抗干扰能力等6项核心指标变化。