近三年，上海金苹果学校国际部被各大媒体誉为申请海外名校的一匹黑马，其中包括：1枚英国牛津大学，1枚美国常青藤名校康奈尔大学，4枚帝国理工学院，近30枚英国伦敦大学学院等。另外，我们金苹果学校和美国加州大学达成了战略合作关系，所有就读我们金苹果学校的同学，美国加州大学河滨分校可以保底录取，并签订保录协议。如果想深入了解我们，那么就来办学近20年的老牌子双语学校--上海金苹果学校看一看吧!

校园开放日活动

活动时间：2021年5月30日

活动地点：国际部一楼阶梯教室

流程安排：

1、参观校园学校将开放教室、宿舍、餐厅、体育馆、足球场等学生学习生活的场所与设施，向学生家长全方位展示学校形象。

2、专场宣讲利用多种形式展现学校办学特色与教育教学成果，宣传学校办学理念、介绍学校管理措施。3、招生解答就考生、家长关心的招生信息、各项政策、问题进行详细说明与“一对一”介绍。

4､国际课程体验及入学考试。

金苹果学校国际部概况

上海金苹果双语学校被誉为上海民办教育的“航空母舰”。我们国际部成立至今已有16年的历史。拥有美国中心、剑桥中心、华文中心三大成熟课程体系。

美国中心，与美国加州大学河滨分校达成战略合作关系，在校学生都能够获得该校的优先录取，提前锁定世界名校。2021届李可欣同学顺利拿到美国藤校康奈尔大学早申录取。剑桥中心，已成熟培养出了牛剑学生，G5录取率非常高，2019年全上海培养出牛剑学生的学校仅十所，我校是其中一所。华文中心，培养外籍人员子女就读中国高校。

随着“一带一路”的开放，外籍人员子女会更多留学中国，选择中国的大学。我们的华文中心培养了一批北大、清华、复旦、交大的外籍学生。2021届华文高中有13名同学被复旦大学正式录取。

高学历，高素质师资团队

金苹果国际部中外籍教师60人左右，其中博士学位3人，硕士学位45人，硕博比例高达80%，100%本科及以上学历，其中海归教师18人,占比30%。另外平均在金苹果学校国际部工作年限超过8年的老师占1/3，五年以上的占3/4，师资的稳定性对学校的发展也是尤为重要的。

优秀的录取比率

金苹果国际部学生获得全球排名前30名的名校录取的比例高达56.8%,获得全球排名前50名名校录取比例接近100%。

A、2019届戴同学顺利进入英国牛津大学化学专业就读，徐西楠同学成功进入帝国理工学院热门专业计算机专业就读。

B、2020届18人申请英国G5名校UCL伦敦大学学院(QS世界排名第八)。18人申请，12名同学被UCL录取，录取率高达66.7%。2020届华文高中有10名同学被复旦大学正式录取，1名同学被浙江大学录取，5名同学被上海外国语大学录取。

C、2021届李同学顺利拿到美国藤校康奈尔大学早申录取，多名同学拿到美国前30名和英国G5的录取，其中包括剑桥大学面试、帝国理工学院、伦敦大学学院等，更加值得一提的是2021届华文高中有13名同学被复旦大学正式录取，录取结果可谓大放异彩!

双学籍、双轨制

什么是双学籍、双轨制?我们学校所有的同学进入学校那一刻全部可以注册上海市的学籍，包括高中。高中的时候我们注册的是上海开放大学附中的学籍，双学籍。这个双学籍中间的学习可以是双轨制，可以参加我们中国国内课程的一些会考科目学习。

我们学校经历了16年国际化的发展，我们也有自己的直录保底大学，这些大学的招生官和我们的教务系统直接对接。像加拿大西安大略大学，在外面的中介是比较难申请的，我们是通过内部渠道直接把成绩单，在录证明提早，直接录取。约克大学，在外面的中介前几年有同学申请，被拒掉了，后来回到学校我们帮他来申请，约克大学申请对我们来说是直接对接关系。什么是保录?就是直接签署保录协议，直接可以你进入哪所大学就读。如加州大学河滨分校，这是我们常规的保录大学，英国的曼彻斯特大学也可以。

双通道，双录取

双通道，高三毕业全部可以拿到两张毕业证，一是国内市教委颁布的证书，二是国外美高或者A Level的证书。

双录取，这两年录取国内大学的同学越来越多，2020年疫情有1/3的同学不出国，留在国内。还有1/3的同学又留在国内，他们通过想办法，今年我们预计大概会有一半的同学不出国，在国内就读。还有外籍学生全日制的留学生入学考试的录取，去年我们在上海更是取得了的成绩，我们去年有10名同学被复旦大学正式录取，今年有14名学同学复旦大学笔试通过。

我们学校经历了16年国际化的发展，我们也有自己的直录保底大学，这些大学的招生官和我们的教务系统直接对接。像加拿大西安大略大学，在外面的中介是比较难申请的，我们是通过内部渠道直接把成绩单，在读证明提交并直接录取。约克大学，在外面的中介前几年有同学申请，被拒掉了，后来回到学校我们帮他来申请，约克大学申请对我们来说是直接对接关系。什么是保录?就是直接签署保录协议，直接可以你进入哪所大学就读。如加州大学河滨分校，这是我们常规的保录大学，英国的曼彻斯特大学也可以。

三个课程特色

阅读课程特色

得阅读者得天下，提高小朋友成绩的办法就是阅读，阅读，再阅读。因为阅读是一个人的精神的成长史，就是他的阅读史，阅读课程进入我们学校的课表。我们阅读是提到一个非常重要的地位，每一个班都有自己的阅读徽章，每一段都有必读书目，还有阅读成绩最后进入成绩单。

职业规划与升学指导课程

这个比较常规，每个段规划未来越早越好，所有的职业规划从高年级向低年级渗透，到8年级就会接触到职业规划与升学指导课程。校内定期举办讲座，还有国外的招生官过来宣讲，还有定期举办国际教育展。去年由于疫情，转为线上，前年有20多所大学在学校参展。

Hug空间课程

hug在英文中是拥抱的意思，现代中小学生普遍存在或多或少的心理问题，我们学校国际部就有的心理室，请看，这是我们的沙盘游戏治疗空间。只要有压抑的同学，都可以到学校心理室进行，家长也是可以随时到学校进行沟通。

育德能力助推内涵发展

一个学校的德育体系，德育发展是非常重要的，德育水准分为三个阶段，因为我们学校是全寄宿制的双语学校，90%的学生都是从1年级开始住校，住校管理的德育是非常重要。德育水准三个阶段：

阶段，传统的说教，讲大道理。这个阶段一般效果不会太好，有的学校刚刚创办还在那个阶段，老师天天是拼命讲大道理，说教，但是根本起不到太大的作用。

第二阶段，有的学校每天都很忙，大量的临时的应景的活动。我们叫假忙，忙的没有目标。

第三阶段，德育课程是有目的，序列化、导向明确、易于评价的德育课程体系。因为任何东西一定要形成自己的体系、框架、直达学生的心灵，形成特有德育教育的系列化。

这是这几年沉淀下来的，自己设计的德育课程化发展的大框架。我们的五大类课程，在我们学校任何角落，可以看到一个国际部行事历，就是把所有的活动固化。所有的课程融入到我们的德育活动里面，所有的活动都有它的评价考核。

体育在传统学校更多的是体质体能。而体育，我们的想法是体育更多的是“育”，应该在育上多做文章。体育是事业上学校里的一门课程，体育实际上增强学生的集体荣誉感，团结的精神。体育课上最容易发现学生的特长，放大，培养学生的自信，体育还可以增强学生的社交和沟通能力。

社团课上也有它的“育”。学习和能力两条腿一起走路，心中的梦想做指路明灯，良好的道德品质作为通行证，只有这样我们学生才能走向更加广阔的天地。我们现在的学生接触的很多学生都是思维和认知方面，人生观、价值观这方面还不够成熟。我们的学生更需要的是在认知思维，在人生观，价值观方面的一个成长，所以我们讲德育绝对不是空洞的说教，或者搞一些活动，而是让学生在成长和感悟中成长为的自己。

金苹果学校办学理念：孩子就像玫瑰花蕾，有不同的花期，早开和迟开同样漂亮。我们欢迎您的到来，2021年5月30日上午九点半不见不散!

上海金苹果双语学校国际部报名、参加入学测试及校园开放日，请： ，或通过下方报名通道登记。