国际文凭中学项目(MYP)采用独特的螺旋递进教学模式，这种教学方法要求学生在不同学年反复接触核心概念并逐步深化理解。我们的培训方案专门针对这种教学特点设计，通过三个阶段帮助学生实现知识贯通。
| 教学阶段 | 核心任务 | 成果体现 |
|---|---|---|
| 知识补缺 | 梳理过往知识盲点 | 建立完整知识框架 |
| 能力强化 | 学术论文写作指导 | 规范研究报告格式 |
| 思维提升 | 跨学科项目实践 | 培养独立思考能力 |
针对不同年级学员特点，我们提供差异化辅导方案：
提供历年真题解析、学科术语手册、实验报告模板等12类学习工具
每月生成学习诊断报告，可视化呈现知识掌握曲线
