针对初中阶段写作能力分水岭现象，学大教研团队研发的写作专项提升课程，通过"诊断-训练-提升"三维教学体系，已帮助892名学员实现作文平均分提升12.6分的教学成果。
| 教学模块 | 训练重点 | 达标要求 |
|---|---|---|
| 审题立意 | 关键词解析/中心思想提炼 | 30秒快速破题 |
| 结构搭建 | 段落逻辑/过渡衔接 | 构建完整作文框架 |
教学团队采用动态分层教学法，根据学员入学测评结果划分4个能力层级。针对记叙文写作困难学员，重点强化细节描写训练；对议论文逻辑混乱学员，专项进行论点论据衔接训练。
建立学员写作成长档案，通过16项量化指标持续追踪进步轨迹。最近学期数据显示，参与完整课程周期的学员中，87.3%在区级统考作文部分获得二类文以上评价。
