Scratch作为由麻省理工学院研发的图形化编程工具，其模块化编程方式已成为全球超过1500万青少年的编程启蒙选择。在极客晨星的教学实践中，发现遵循"认知-模仿-创造"三阶段学习路径的学员，编程能力提升速度较传统方式快67%。
| 学习阶段 | 核心目标 | 教学方式 |
|---|---|---|
| 基础认知 | 掌握8大指令模块 | 游戏化情境教学 |
| 项目实践 | 完成3类作品创作 | PBL项目制学习 |
| 创新拓展 | 自主开发完整程序 | 跨学科融合教学 |
极客晨星的教学体系突破传统编程培训模式，在Scratch课程设计中融入计算思维、逻辑推理、系统设计三大核心维度，配合项目展示、团队协作、创新实践三个拓展维度，形成独特的六维能力培养模型。
针对不同年龄段学员特点，极客晨星采用差异化教学策略。低龄段学员侧重实物编程具象化教学，通过编程机器人等教具建立空间认知；高龄段学员则注重抽象思维培养，引入简易Python语法过渡。
| 线下实体课 | 线上直播课 | |
|---|---|---|
| 适合年龄 | 6-9岁 | 10-16岁 |
| 教学特色 | 多感官互动教学 | 实时代码审查 |
从Scratch启蒙到Python进阶，课程体系设置遵循布鲁姆认知目标分类理论。在基础阶段重点培养知识理解和应用能力，中级阶段发展分析评价能力，高级阶段着重创造能力培养。
