针对3-8岁儿童认知特点设计的阶梯式课程，采用经典诵读与生活实践相结合的教学模式，课程内容涵盖传统蒙学四大经典著作，分阶段培养儿童的语言能力、历史认知和品德修养。
| 教学模块 | 核心培养 | 能力目标 |
|---|---|---|
| 《弟子规》基础 | 品德礼仪养成 | 建立行为规范，培养专注力 |
| 《三字经》进阶 | 历史认知拓展 | 构建知识框架，激发学习兴趣 |
| 《千字文》提升 | 文字运用能力 | 夯实语文基础，提升表达能力 |
| 《千家诗》精修 | 文学素养培育 | 掌握诗歌韵律，培养审美能力 |
通过《弟子规》学习建立基本礼仪规范，培养每日诵读习惯，完成识字量500+
结合《三字经》掌握历史脉络，开展主题式拓展阅读，识字量突破800+
