在学术写作中，动词形态与主语匹配度直接影响评分结果。以下案例展示了常见的主谓分离现象：
| 错误示例 | Watching TV too much are bad for our eyes |
| 修正方案 | Watching TV too much is bad for our eyes |
建议考生建立语法检查清单，在完成写作后专项核查第三人称单数、不可数名词等特殊主语的动词形态。
独立语段与完整句式的差异常成为扣分点，比较以下两种表达方式：
掌握并列连词的正确使用，确保每个举例说明都构成独立完整的语义单元。
碎片化信息与连贯论述的对比充分体现写作水平差异：
原句：Home-working enables better work-life balance.Working at home avoids weather changes.
优化后：Remote working not only facilitates work-life balance but also eliminates commute difficulties caused by weather fluctuations.
建立分类错题本记录典型病句，定期进行以下专项训练：
合理分配写作各阶段时间：
| 大纲构思 | 5分钟 |
| 主体写作 | 20分钟 |
| 语法检查 | 5分钟 |
选择历年真题进行模块化训练，重点突破以下三个维度：
交替使用复合句与强调句式
使用学科术语替代普通词汇
确保论点与论据完全对应
