特殊句式识别能力直接影响阅读速度和理解深度。ETS在出题时特别注重考查考生对倒装结构的处理能力,这类句式在TPO真题中出现频率达27.6%,成为制约考生获得高分的重要技术难点。
句式类型 | 真题出现频率 | 典型特征 |
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否定前置倒装 | 38% | Never/Seldom等词引导 |
强调结构倒装 | 29% | Only/So等词开头 |
虚拟语气倒装 | 18% | Were/Should前置 |
当语句中出现否定性副词或短语时,主谓结构会发生倒置。例如TPO12第4篇文章中出现的结构:"Not until 1896 did researchers confirm the theory",此类句式在细节题和推断题中常作为考点。
"So profound was the discovery..."这类句式在TPO真题中常出现在段落主旨句位置。考生需特别注意such/so...that结构的变体形式,例如TPO7第2篇文章中的典型例句。
"Such is the importance of this mechanism that it appears in three separate passages of the current test."
建议采用三阶段训练法:
考生在处理倒装结构时常出现以下问题:
针对这些痛点,建议在精读训练时使用双色标记法:用红色标注倒装动词,蓝色标注逻辑连接词,培养条件反射式的句式识别能力。