英国教育体系近年对A-level考核模式实施重大调整，传统分阶段考试机制逐步向线性考核转型。数学与进阶数学科目作为特殊案例，其改革进程延至2017年启动，形成学科改革差异化推进格局。
| 考核要素 | 传统模式 | 现行模式 |
|---|---|---|
| 考试周期 | AS/A2分阶段考核 | 两年期终统考 |
| 成绩构成 | 各阶段成绩各占50% | 完全依据统考成绩 |
根据UCAS最新调研数据，超过六成中学继续保留AS课程模块。专业教育机构建议考生在过渡期维持AS考试准备，原因在于：
建议考生建立双轨备考机制，既要适应新的线性考核要求，同时保持对AS知识体系的熟练掌握。定期进行阶段性测评，重点强化学科交叉领域的综合运用能力。
