在北京三十五中国际部的教学实践中，艺术教育突破传统课堂边界，构建起理论与实务深度融合的教学模式。该课程体系特别设计项目制学习模块，使学生在舞台设计、服装搭配等真实创作场景中应用色彩理论、空间构成等专业知识。
| 培养维度 | 具体能力项 | 教学载体 |
|---|---|---|
| 专业素养 | 色彩运用/空间感知 | 油画创作工作坊 |
| 创新思维 | 问题重构/方案迭代 | 戏剧场景设计项目 |
| 协作能力 | 角色分工/资源整合 | 年度汇演制作团队 |
区别于常规艺术教学，该课程采用双导师指导制，由专业艺术家与教育学专家共同组建教学团队。在服装设计模块中，学生需要完成从概念草图到成衣制作的全流程，期间需进行三次方案答辩和两次实物打样。
平面设计课程引入真实企业命题，学生作品直接参与商业竞标。这种实战化教学使学生在校期间即可积累行业案例，近三年学生作品在市级设计竞赛中获奖率达62%。
课程设置作品集指导专项，毕业生平均可完成12-15件高质量作品。通过校企合作渠道，优秀学生可直接参与剧院年度剧目制作，近两年已有9名学生获得专业剧团实习机会。
