| 课程类别 | 核心构成 | 培养目标 |
|---|---|---|
| 基础学术课程 | 中国高中基础课程 美国高中学分课程 | 夯实学科基础 获取国际认证学分 |
| 大学衔接课程 | 英美澳大学桥梁课程 美国精英班课程 | 实现学术过渡 提升升学竞争力 |
| 素质拓展课程 | 生涯规划教育 中国文化与艺术 | 培养综合素养 传承文化基因 |
中美课程融合项目突破传统教学模式，在保持中国基础教育严谨性的同时，引入美国高中课程的评价标准和教学方法。这种双轨制教学体系使学生在掌握扎实学科知识的同时，逐步适应西方教育体系的思维模式。
教学团队采用分层走班制，根据学生学术水平和语言能力动态调整教学方案。每个教学单元包含知识讲授、课题研究、实践应用三个环节，确保理论知识与实际应用的有效结合。
形成性评价占比40%
终结性评价占比60%
引入AP课程评分标准
中美双版本教材并行使用
在线学习平台24小时开放
实验设备符合国际标准
通过三年递进式课程安排，学生在十年级完成学术英语强化和基础学科知识储备，十一年级进入专业方向课程学习并开始大学申请准备，十二年级着重进行大学水平课程学习和研究能力培养。
