随着教育选择的多元化发展，国际学校与国内高考体系的衔接问题备受关注。教育部门明确规定，符合特定条件的学生可同时保留国际课程学习与高考资格，这种政策灵活性为家长提供了更多教育规划可能性。
| 条件类型 | 具体要求 | 常见问题 |
|---|---|---|
| 国籍要求 | 持有有效中国公民身份证 | 港澳台侨生需特别申请 |
| 学籍要求 | 在籍状态完整且未被注销 | 国际学校需有办学 |
| 学业要求 | 通过省级学业水平测试 | 学科成绩需达到C级以上 |
路径一：完全转轨普通高中
适合决心参加国内高考的学生，需在高中入学阶段完成学籍转移，同步适应国内课程体系。
路径二：自主备考模式
保留国际学校学籍前提下，利用课余时间系统复习高考知识点，要求较强时间管理能力。
路径三：双轨并行方案
部分国际学校开设高考强化班，工作日进行国际课程学习，周末集中进行高考科目辅导。
选择双轨制教育的家庭需重点关注：
1. 师资配比：高考科目教师应具备普高教学经验
2. 课程衔接：国际课程与国内大纲的融合设计
3. 时间规划：科学分配两种课程的学习时长
• 高一上学期：确认学籍状态
• 高二寒假前：完成高考选科
• 高三上学期：报名信息采集
• 每年11月：省级学业水平测试
