针对小学不同学段的认知特点，高途英语教研团队将课程细分为基础启蒙、能力提升、综合强化三大阶段。每个阶段设置对应的教学目标，通过螺旋上升的知识架构帮助学生逐步构建完整的英语知识体系。
| 学段划分 | 核心教学内容 | 能力培养重点 |
|---|---|---|
| 1-2年级 | 字母发音规则、基础词汇积累、简单对话练习 | 建立英语学习兴趣，培养正确发音习惯 |
| 3-4年级 | 音标系统教学、基础语法解析、短篇阅读理解 | 强化语言规律认知，提升自主学习能力 |
| 5-6年级 | 复合句型分析、时态综合运用、应试技巧训练 | 培养逻辑思维，衔接初中课程要求 |
课程采用诊断式教学模式，在每期课程开始前通过标准化测试精准定位学生知识薄弱点。教师团队根据诊断结果制定个性化教学方案，在教学进度的同时，设置专项突破模块解决个体学习差异。
采用双师授课模式，主讲师负责知识讲解，辅导教师进行实时答疑。课程设置三大特色模块：晨读打卡计划培养学习习惯、主题词汇扩展训练提升记忆效率、真题解析工作坊强化学以致用能力。
所有教师均持有TESOL认证，平均教龄5年以上，熟悉新课标教学要求
每周学习反馈报告，每月家长沟通会，季度学习成果展示
采用CEFR标准进行阶段性测评，提供可视化能力成长图谱
