| 能力模块 | 培养重点 | 考核标准 |
|---|---|---|
| 教学设计 | 对象分析/目标设定 | 方案完整性 |
| 课堂实施 | 流程控制/互动设计 | 执行流畅度 |
| 难点突破 | 重点解析/教法创新 | 解决有效性 |
国际中文教师认证考试要求应试者具备系统的教学思维框架。课程设置包含五大核心模块：汉语教学基础理论解析、跨文化交际案例分析、课堂管理实战模拟、教学资源整合应用以及职业道德规范培养。
考官着重考察四个维度：教学设计的创新性体现、课堂互动的真实感营造、语言表达的精准度把控以及突发情况的应变处理。课程通过200+真实教学场景模拟，帮助学员建立稳定的教学表现力。
文化差异处理：中秋节教学模块中，如何向欧美学员解释"团圆"概念？
语法教学演示："把"字句的阶梯式教学法实操演练
课堂突发状况：学生质疑教学内容的应对策略
课程设置阶梯式训练体系，从基础理论夯实到微格教学实践，最终实现完整课堂模拟。配备专属教学督导，通过双向视频反馈机制，精准定位提升空间。
教学大纲解读/教案模板掌握/基础教法演练
课堂互动设计/多媒体应用/跨文化案例分析
