在国际中文教师证书考核体系中，面试环节采用结构化评估机制。考官小组将通过情景模拟与专业问答相结合的方式，重点考查考生教学方案设计能力、跨文化交际技巧以及课堂应变能力。其中说课环节要求考生在3分钟内清晰阐述教学设计的核心要素。
在教学设计环节，需特别关注跨文化交际元素的有机融入。例如在词汇教学中，除基本释义外，应补充文化负载词的语境使用规范。针对语法点讲解，建议采用对比分析法，帮助学生理解中英文结构差异。
| 群体类型 | 能力提升方向 |
|---|---|
| 在职教育工作者 | 国际教学标准对接 |
| 高校在读学生 | 教学实践能力构建 |
| 海外中文志愿者 | 跨文化适应能力强化 |
通过模块化训练体系，学员将逐步掌握教学方案设计规范。课程包含微格教学演练环节，辅以考官现场点评。重点培养教学节奏把控能力与突发情况应对技巧，确保面试环节的现场表现力。
