我们的世界有多大？

地球两端的冰封千里，珠穆朗玛峰与马里亚纳海沟的顶天陷地，一马平川的大草原与群山环抱的巍峨耸峙，气象万千。

我们的世界有多少人？

极北的爱斯基摩人与热带雨林原始部落，辛勤耕耘的农夫与步履匆匆的都市白领，满腹经纶的才子佳人与商海浮沉的豪商巨贾，人间百态。

那，我们可以有多少种人生？我想，只有去看看世界，可能才知道答案。

成都绵实外国语学校双语班英语文化讲座上，Ninus上官老师和Harvey张老师分享了他们的答案。

世界之大

一口淳厚的美式发音，得益于赴美交流访问的勤学苦练，感受大洋彼岸的风土人情，人生开始变得辽阔。

我们拥有一棵树的梦想，也有了种子，但有时候没有了耐心，但这不包括Harvey。

星夜晨曦时，诵读不停；书山学海间，积累人生，专八之路道是寻常，却是汗水浇灌。

求学时与专家学者交流学术，去看自由女神像，去看车水马龙钢铁城市，去追寻梦想，找寻人生的方向。

一路走来，当然不会一帆风顺，是英语这把钥匙打开了世界之门，方能与不同文化碰撞火花。

工欲善其事必先利其器，Harvey张老师从词汇、语法、阅读、写作、听力等五个维度分析了语言学习的能力。

万丈高楼平地起，词汇是千里跬步；

但使龙城飞将在，语法是穿针引线；

纸上得来终觉浅，阅读是炼金真火；

事非经过不知难，写作是胸中丘壑；

于无声处听惊雷，听力是识意辨理。

思维与语言

英语的学习当然重要，但除了这些我们还能做些什么呢？Ninus上官老师有他的学习之道。

一门语言是一种思维方式，不同民族的思维方式有相通的地方，更有相异的地方，学习一门语言需要了解语言的逻辑、文化和思维方式。

上官老师通过英语、日语、西班牙语、法语、德语、俄语等多种语言的对比，阐述了语言背后的民族特征和思维方式。

那么在理清语言学习的背后逻辑之后，始终需要解决的问题是词汇量的积累。

上官老师借鉴艾宾浩斯遗忘曲线的记忆规律，科学的建议同学采用重点循环记忆法，用科学的方法在最恰当的时候做最关键的事情。

这个世界有很多的方法论，有很多的捷径可以走，但不积跬步无以至千里，只有脚踏实地、一步一个脚印的走下去，开在旷野的勤奋之花才能芬芳诱人。

少年志

人类工业革命一路走来，科技的顶峰很长时间都在欧美大陆，原创的知识永远是英文文献。在中华民族的伟大复兴进程中，当代青少年肩负的历史使命让我们须得不断学习的科技、原创的知识，方能在未来屹立于世界民族之林。

在青春岁月里，或许有很多条路，有笔直坦途，有羊肠阡陌;有繁华，也有荒凉。

不管是去看世界繁华，还是醉心研究，抑或平凡岁月中默默前行，路要自己走，苦要自己吃，那看似无法触及的天空，抬头伸手间亦能看到星光。

可爱的同学们，在这弥足珍贵的青春岁月里昂首出发吧！你们有的年华，怀揣满腔热忱，坚定自己的选择，面对困难时大步向前，终会扶摇直上九万里，上得青天揽明月！

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