还记得marshawn教练在人民大学的节课，带队员练习运球突破，他站在罚球线的右部给学员下口令：“我一吹哨你们开始在我眼前运球，我说‘go’这个单词你们突破我上篮。随后他教了许多与go相近的单词，比如good morning等，有学员真的开始行动，引的其他学员笑声一片。有时候marshawn教练也会说grapes等。孩子们对他很感兴趣，虽然学生们已经不是5岁、6岁的小学员了，但他们还都是孩子，喜欢玩耍，会被grapes逗乐。而且marshawn教练经常在他们面前扣篮，有时候还有非常炫酷的运球表演。孩子们都知道，站在他们身边的这位教练非常棒。

说到受欢迎，就不得不说在人民大学深受教练们喜欢的学员——Paul。他今年只有9岁，我在人民大学上课近一年时间里发现教练们都对他厚爱有加。注意到图片了吗？上课之前，哈林秀王2对1的教学，阵容很强大，有没有？外练们之所以喜爱Paul并为他开小灶，是因为Paul的work ethic （训练态度）非常好。注意到图片中的投篮姿势了吗？很标准吧？如此标准的投篮姿势是因为教练们说什么他听话照做。这也是为什么marshawn教练热身运动都让他先示范，其他训练也让他个展示。

当然，人大大班的每个孩子都很优秀，比如说陈家骏，他训练的态度也很端正，每次教练说比赛应该注意的事宜，以及投篮等需要注意事项时，他都会努力达到要求，也尝试着去理解这些篮球场上的智慧。

marshawn教练的课是强调运球，他说的要点很少，所以其他的都需要我去和孩子们沟通。董翰伦的个人技术在其他孩子之上，需要有人对他说这样的话：“try to get yourteammates involved！”（试着将你的队友串联起来！）从他的回应来看，我并不是个这样对他说的教练。从他比赛时候的表现可以看出，他在尝试改变。但是，对于这个年纪的孩子来说，能完全做到很难。赛后我给他解释道：三威胁的威胁是传球，为了克服威胁，你要改掉一个习惯，拿球的反应就运球，运几下就有人防守，看不到队友，就自己低着头运球，要找合适的时机传球。

除了比赛中紧张的心理，学员们还要克服恐惧的心理，图片中这些“防守”上篮举动就是针对心理克服的训练，我尽力配合像真的要去盖帽。学员们练习的效果也很好，这个年纪的孩子，篮球场上的心理训练也是必不可少的。

从学员整体的训练态度来看，他们很享受篮球带给他们的乐趣。也很喜欢和同龄孩子在球场上竞技。