疫情期间“停学不停课”，上海金苹果双语学校国际部很多学生都心塞，不能出去玩耍，整日在家面对电脑学习，刷题，最遗憾的就是没有体育课，但困难永远比办法多，而以趣味，体验感十足的音体美课程，如何以网络课程形式呈现?没有操场如何上体育课?家里没有乐器如何上音乐课?美术老师不能手把手教我画画怎么办?在颜值与实力出众的音体美老师面前，这都不是事?

上海金苹果双语学校国际部

由于新冠肺炎导致我们延迟开学，进行网课学习美术,不管对于我还是学生，网上学习美术课都是非常稀奇以及新鲜的。在得知要上美术网课后一直在思考如何让美术课不枯燥乏味，备课中需考虑选材简单易操作,并且提前准备好教学视频，教学PPT等，通过网络的形式能让学生快速理解!

设计了几个主题既符合当下主题又可以引起学生兴趣。

主题一：关于新型冠状病毒

课题1：立体画——冠状病毒

课题2：立体画——戴口罩的人

课题3：立体画——打喷嚏

主题二：居家生活

课题1：自画像(了解自己)

课题2：下午茶时光(休闲娱乐)

课题3：观察(通过运用正负空间的方法创作一幅画)

这两周的美术网课总体还是比较顺利的，通过这两周的网课实践，发现同学们都很积极，有些同学如果前面一节没课的话，都会提前半小时进到美术课堂，迫不及待地等待美术课的开始，希望同学们继续保持!老师也会不断地从网络课堂设计中找到不足之处，并不断的优化，实施多种教学手段来激发学生们爱画画的兴趣，努力把讲台营造成舞台，让学生有勇气进入了创新制造领域表现，促成的教学效果。我们只是换了个方式“见面”而已!

居家网络上课，学校的课程一样都不能少，形式多样，丰富多彩的趣味课程，也可以帮助学生调节身心，舒缓学习压力，利于精神状态的恢复，让学习不在枯燥乏味。国际部的学生，疫情期间，自我约束，自我调整，不聚众，不外出，自我居家隔离，不给国家添麻烦，遵守网课课堂纪律，按时完成作业，充分利用网络资源整合老师们的课程，自主学习管理，就凭这份自律精神，我们给你们个大大的赞!

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