为进一步深化教育教学改革成果，构建学科融合的综合化课程体系，促进课程创新与团队协作，实现教师专业发展和教学质量提升，上海金苹果国际部围绕“学科+”的课程探索开展了系列教研。

学科融合既是学科发展的趋势，也是产生创新性成果的重要途径。在充分发挥各学科独特育人功能的同时，构建跨学科的综合化课程体系：以真实情境下的问题为驱动；通过学科跨界，立足学科核心素养，突出创新精神、实践能力和社会责任感；在实践过程中凸显学生参与全过程；在经验建构和反思的过程中提升双语教师的专业能力和水平。通过概念、任务、主题和项目等整合方式，将不同学科、不同领域、不同学段的内容、知识、思想、经验，以适合师生发展的方式进行融合渗透，形成“学科＋”的课程形态。这是育人方式的创新探索，也是深化课程改革、促进教师专业发展的有益尝试。

“学科+”是学科融合的教学设计，指向学生发展的核心素养，采用项目化，探究性学习方式，倡导真实情境下的真实化学习。

金苹果国际部围绕核心素养导向下的“学科+”教学探索持续进行中，也积累了一些教研成果。优秀教学设计案例将陆续推出，以飨一直以来关注课程创新、关心教学品质的同仁。

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