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春辉德语中级B2业余周末班

德语

课程介绍

课时：

180

开课人数：

3-12人班

开课时间：

常年滚动开班

上课时间：

周六日上午或下午

招生对象

1. 拥有德语A2水平的学习者，希望系统学习德语。 2. 预备参加德语欧标等级B1、B2考试学者。 3. 有意到德企就业和德国留学者。 4.以德语二外考研或德语参加高考等相关考试的零基础学员。

教学内容

本课程与德国大学入学德语考试DSH和德福TestDaF考试内容相结合，练习量充足，按照中国学生的学习特点逐步加深，有大量的主题对应练习，即可学会德语知识，又可以和考试主题直接挂钩，学员在学习之后可 应对留学德语考试的难度要求。对应德语中级B2级别。

德语学习的方法

我个人认为引言的顺序是：字母、发音、单词、短句、常用短语、语法和短文。

2。自学也是可能的。使用以上教程并询问您是否不理解它们。但是，在学校开学时先上一门语言课，使基础更加扎实。

3、适合初学者的教程：材是因人而异，建议初学者不要同时用多本教程，语音部分很重要，教材配有磁带或是其他影像资料。

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关于我们

石家庄桥西区东风春辉培训学校简称春辉教育，是河北石家庄外语培训机构，下设春辉语言培训和春辉文化课辅导两大品牌项目 ，开设课程涉及：英语、日语、法语、韩语、德语、俄语、西班牙语、意大利语、阿拉伯语、雅思、托福、中小学文化课辅导等课程。多一个语种，多一个世界，欢迎广大学员来我校参加学习培训。

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德语学习的技巧

我觉得德语发音很简单，它可以读单词而不需要语音符号，拼写可以根据发音来发音，这是相对简单的，但由于单词分为阴阳中性，所以比法语的正负两个词要复杂得多。恩，背诵单词更麻烦。

语法比英语难，但对于中国人应该不成问题。

在德国的公司工作还是很好的，德语的适用面较窄，但是学会德语后，学法语会觉得很简单。

如果想在德国工作，还是应当学习一些德语的，其实德国人不是每个人英语都很好的，不会德语生活会有点麻烦。

德语学习的发音

e : Katze Name Dame Tage nehmen gefallen Bedenken

n 变元音字母ö的读音

when发音，the tough is similar to the发音[e:]，and the lip is similar to the发音[o:]字母h的组合发音为[

öh Söhne Höhle Höhe

oe Goethe

Ø ö读作短音[oe],发音时，舌位与发[ε]相似，唇形与发[ ]相似

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考试资讯 请大胆地说德语，哪怕会犯错！

假如，作为德语零起点的学生，你有两个课堂选择：选择A是中国老师授课，遇到不懂的词或语法就用中文解释给你听，你能听懂语言知识。选择B是德国老师授课，上课只用德语，因为听不懂所以你手头必须准备一本字典随时查阅，而且老师肯定不会用中文把知识点解释给你听。

两种选择，你觉得哪种更有效率？哪种方式更适合学一门外语？

对于选择A，我们是熟悉的。中国的学生可能都有类似的学习经历：从我们开始学英语，更多的时间是老师在讲，我们需要做的就是抄笔记。老师会反复提醒我们，记住正确的，避免错误的。相比之下，我更多地想说一说选择B。在最初学习一门语言的时候，可能只有少数同学有过这种经历。

由于工作原因，我旁听过几节这种“原汁原味”的德语课：德国老师对中国学生（高校非德语专业大学生，无德语基础）授课，课堂上用德语，伴有丰富的肢体语言帮助学生理解，极少情况下会用英语稍作解释。

作为旁听者，我坐到了教室的侧面，便于观察同学们的反应。我很好奇的问题有两个：一是，中国学生是否适应这种“纯德语”的授课方式？二是，这种方式是否可行？

整个上课的过程很有意思，有几个地方引起了我的注意：

1. 外教使用图片引出单词（例如用一个人物头顶问号来表示动词“提问”），单词旁边没有任何英语或中文解释，学生们需要猜测这个单词的意思，猜对和猜错的学生都有。在听到同学们猜错单词意思的时候，特别想跳起来告诉他们正确的意思，这恐怕是中国老师的习惯吧！