全国统一学习专线 8:30-21:00
孩子们可以通过它来表达自己的内心世界。
2透过沙盘训练分析师与孩子进行交流。
3展现孩子的内心冲突,疏解宣泄情绪。
4在沙盘训练过程中,促进训练者的完整性。
5通过双手进行创作,提升逻辑思维能力。
6帮助孩子提高自信心和团队协作精神。
制定专属课程学习方案 01 孩子团队辅导提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。促进和推动儿童、青少年的心理成长和人格完善。
通过沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式,如父母和孩子合作摆设沙具,通过这个过程促进亲子之间的沟通与交流,进而促进亲子关系的和谐。
家庭、社会、学校、科研机构多维一体共同搭建面向未来的教育体系统
哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、北京师范大学、中科院等脑科学、心理学博士共同研发
FDAz证书、SGS证书、17项受国家保护的教育专利技术、“应用生理和生物学反馈”荣誉会员
结合5-16岁青少年大脑发展、心理发展研发的阶段课程,家庭联动,更科学更系统
营造温馨良好的学习环境中科院心理所硕士
麻省总医院访问学者、宣武医院博士后,儿童认知发展专员,中科院/国家重点实验室学习和科研管理经验,中国脑科学应用平台发起人,师从儿童脑认知舒华教授。心理师
擅长个案类型有青春期问题、儿童多动症自闭症心理辅导、焦虑抑郁性情绪问题、人际关系、亲子关系等。阳光积极,沟通能力极强,视孩子心理健康和家庭美满幸福为己任。