在儿童语言发展关键期,北京爱贝国际少儿英语研发团队历时三年打造的动画英语启蒙体系,结合认知发展规律与语言习得特点,形成独特的三维教学模式。
教学维度 | 实施方式 | 培养目标 |
---|---|---|
视听输入 | 原创动画情景 | 建立语音感知 |
互动输出 | 角色扮演游戏 | 强化语言应用 |
认知建构 | 主题式任务挑战 | 培养思维逻辑 |
研发团队联合剑桥大学语言教育专家,对1200个幼儿语言行为样本进行分析,发现2-4岁与4-6岁儿童在语言接受机制上存在显著差异。基于此发现,课程体系采用双轨制设计:
1. 语言暴露频次控制:每个动画片段包含目标词汇的12-15次自然复现,符合艾宾浩斯记忆曲线要求
2. 多模态输入设计:同步整合视觉符号、听觉刺激与肢体动作提示,提升信息接收维度
3. 文化认知渗透:在故事情节中自然融入30%的跨文化元素,培养国际视野
经过两年教学实践跟踪,参与完整课程体系的学员在以下维度表现突出: