区别于传统教学体系，国际课程采用模块化知识架构。以高中阶段为例，A-Level课程提供深度专业发展路径，IB课程强调全面素质培养，AP课程则为学有余力者提供大学先修通道。
| 课程类型 | 教学重点 | 适配学生 |
|---|---|---|
| 美国高中课程 | 通识教育+专业探索 | 综合发展型 |
| 加拿大高中课程 | 实践能力培养 | 技能导向型 |
国际教育注重认知能力与情感智力的协同发展。教学评估采用多元化指标，包含课堂参与度、项目成果、社会实践等维度，避免单一考试成绩的局限性。
通过案例教学法培养批判性思维，学生在课题研讨中需完成：
低龄段侧重观察行为规范与社交能力，采用情景模拟评估模式。家长需注意培养孩子的英语日常交流能力与基础礼仪。
六年级起增加学术写作考核，建议提前进行：
申请国际高中需准备SSAT/托福等标化成绩，同时注重：
选择国际教育需全面考量课程设置与教学理念，建议家长实地考察教学环境，参加课程说明会，与在校师生进行深度交流。
