| 教学阶段 | 课时安排 | 教学内容 |
|---|---|---|
| 基础强化 | 48课时 | 数学课程设计原理、教学策略分析 |
| 专题突破 | 36课时 | 教学案例解析、真题精讲 |
数学教育研究聚焦基础教育改革实践，涵盖数学课程体系构建、教学模式创新两大维度。课程论模块着重解析数学知识体系编排逻辑，教学论单元则侧重课堂实施策略与效果评估。
数学教育专业人才在基础教育领域具有持续需求，近年更延伸至教育科技产品研发、在线教育课程设计等新兴领域。职业选择包含但不限于：
中小学教研员
师范院校讲师
教育产品经理
课程开发专家
入学前进行专业能力测评，制定专属学习方案
每月进行学习效果评估，动态调整教学计划
