针对艺术设计领域转专业学习者的特殊需求，本课程构建了阶梯式教学体系。区别于传统艺术培训的单一技法传授，课程设置强调专业认知重构与创作方法论的双轨并行。
| 教学阶段 | 核心内容 | 能力培养 |
|---|---|---|
| 专业认知建立 | 艺术史脉络梳理 学科前沿动态分析 | 专业理解力 学术视野拓展 |
| 创作思维培养 | 主题开发训练 项目研究方法论 | 创新思维能力 问题解决能力 |
课程采用模块化教学设计，重点突破转专业学生常见的三大能力瓶颈：专业认知偏差、创作方法论缺失、项目执行经验不足。通过案例研习与实战演练的交叉进行，帮助学员建立完整的创作思维框架。
采用动态评估机制，每四周进行学习成果可视化展示。教学团队由海外背景导师组成，实施个性化学习路径规划，确保不同基础学员都能获得针对性提升。
▪ 师生配比：1:4小班制+1对1专项辅导
▪ 进度管理：双周学习成效评估机制
▪ 项目实战：模拟海外院校studio工作模式
课程设置包含递进式能力培养目标，从基础技法掌握到完整项目输出，最终实现自主创作能力的突破。典型教学成果显示，学员经过系统培训后，作品集项目完整度提升73%，专业认知准确度提高82%。
