构建英语应用能力的基础框架，通过科学训练方案降低语言学习中的心理障碍。系统培养学员在学术英语环境中的听说读写综合能力，着重解决中国学习者在语言输出环节的典型困难。
课程完成时学员将达到相当于托福考试40分的语言应用水平，具备基础学术场景的英语交流能力。
| 教学维度 | 训练重点 | 能力产出 |
|---|---|---|
| 词汇构建 | 高频学术词汇记忆策略 词根词缀解析应用 | 掌握1200+核心词汇 |
| 语法体系 | 复合句结构解析 时态语态实战应用 | 准确构建复杂句式 |
| 听力理解 | 学术讲座精听训练 对话信息抓取技巧 | 听懂日常学术对话 |
输入输出双轨制
采用听力输入与口语输出联动教学，通过大量原声素材输入培养语感，配合情景对话训练提升语言组织能力。每周设置主题研讨环节，强化学员即时应答能力。
动态评估体系
实施三阶段能力测评：初期诊断测试确定基础水平，中期模块测试检验学习成效，结课模拟测试预测考试成绩。根据测评结果动态调整教学方案。
Q：课程适合哪些学员？
适合英语基础薄弱（词汇量＜1500）、计划在6个月内参加托福考试的学习者。建议每日可1-2小时自主学习时间。
Q：教学进度如何安排？
采用4周基础强化+8周能力提升的递进式教学，每周包含3次面授课和2次在线辅导，配合定制化学习任务包。
