源于1921年创立的四存中学与1947年北平八中的历史融合，北京第八中学历经世纪积淀形成独特的教育基因。作为北京市首批开展国际教育的示范校，学校构建了涵盖基础教育、英才培养、国际课程的多维度办学格局。
学校开设五大特色班级：常规初高中教学班侧重基础教育夯实，智力优才实验班专注综合素质开发，科技创新实验班强化科研能力培养，中美课程班实施国际化教学，超常教育实验班探索早慧人才培养模式。
教学团队由11位特级教师引领，市区级学科带头人占比超过60%，高级教师比例达40%。教师团队在课程研发、教学竞赛、学术研究等领域屡获殊荣，形成以正高级教师为学术带头人的多层次人才梯队。
学校课程建设体现三大维度：国家课程校本化实施保障基础学力，特色选修课程满足个性发展，研究型课程培养创新思维。中美高中课程班采用"2+1"培养模式，前两年夯实双语基础，最后学年对接海外名校课程。
★ 人工智能与机器人实践课程
★ 生物基因工程实验项目
★ 环境科学课题研究
★ 数字媒体创作工作坊
★ 数学建模竞赛培训
跨文化交际课程采用模拟联合国形式，经典文学研读融入戏剧创作，历史专题研究结合实地考察，哲学思辨课程培养批判性思维，形成完整的人文素养培养链。
学校科技教育形成"基础普及-兴趣培养-专项突破"三级培养模式。机器人社团连续五年获全国竞赛金奖，气候研究小组代表中国青年出席联合国气候大会，科技创新项目累计获得国家专利27项。
建立学术导师、生涯规划师、心理辅导师三位一体的成长支持体系。每周开设学法指导课程，每月举办学科专题讲座，每学期组织海外研学交流，构建全方位的学习生态系统。
与美、英、德等12个国家建立校际合作，开展师生互访、课程共建、学术交流等项目。中美课程班毕业生进入全球前100大学，85%获得奖学金，创下连续六年藤校录取纪录。
学校坚持"未来导向、素质筑基"的办学思想，践行"三全育人"理念：全员参与育人过程，全程关注成长轨迹，全面培育核心素养。通过学术节、创新峰会、大师讲堂等平台，营造浸润式学习环境。
▷ 学术奥林匹克月
▷ 跨学科项目展评
▷ 全球议题研讨会
▷ 科技创新博览会
▷ 文化艺术嘉年华
