在基础教育阶段，北京尚学K12教育研发中心通过持续三年教学观察发现，采用动态评估体系的学生在知识巩固效率方面提升达47%。针对4-6年级学生认知发展规律，教学团队开发出包含六个维度的智能诊断系统，通过三次阶段性测评精准定位各学科知识盲区。
每学期初进行综合能力评估，采用国际通用的认知诊断模型生成学习能力图谱，精准识别26个关键知识点的掌握程度。
根据诊断结果匹配专属教师团队，制定包含42个教学节点的个性化课程计划，每周动态调整教学重点。
教学督导组定期核查教案实施情况，建立包含课堂表现、作业质量、测试成绩的三维评价体系。数据显示，经过完整周期辅导的学生在期末统考中平均提升23.6分，91%的学员建立系统化学习方法。
教师团队每周进行教学案例研讨，更新包含78种典型例题的题库。家长可通过专属平台查看每周学习报告，掌握12项关键学习指标的动态变化。
| 教学阶段 | 核心任务 | 成果指标 |
|---|---|---|
| 基础巩固期 | 重建知识框架 | 完成18个核心知识点梳理 |
| 能力提升期 | 解题思维训练 | 掌握7类题型解题策略 |
